如今AI已经渗透到生活方方面面，该怎么培养孩子，才能让他们未来能驾驭AI，而非被AI裹挟？

　　这个未来之问，在2026世界人工智能大会上迎来了回应。猿编程主办WAIC 2026青少年AI教育论坛暨AI新品发布，重磅开启品牌升级，以全新的5A育人理念、产品体系与公益计划，打造面向未来的青少年AI教育方案。在现场，未来学家凯文·凯利分享了关于AI时代青少年成长的三大预言。

　　预言一：智能体将成为人类的共生伙伴，“半人半AI”是人机关系的终极形态，提问、创造与担当才是人类不可替代的核心能力。

　　预言二：AI素养将成为未来的核心差距，但现在大家都在同一起跑线。

　　预言三：终身学习成为生存刚需。

　　三大预言之后，凯文·凯利与猿编程创始人、清华大学心理与认知科学系AI教育研究中心学术委员会副主任李翊开启了一场深度对话。凯文·凯利表示，提问、担责、宏观视角与永不放弃的韧性，是算法永远无法复刻的人类特质；李翊则补充道，人类的共情能力、人文温度、对真实世界的感知能力，从0到1的颠覆性创新，永远无法被技术替代。

　　针对“AI时代还要不要学编程”的质疑，凯文·凯利给出了自己的看法：编程是看懂AI底层逻辑的基础工具。一个人在自己专业领域钻研得越深，越能靠AI放大自己的能力；尤其是懂编程的人，使用AI能收获更大优势。李翊的判断同样明确：编程是提升AI素养的重要载体，学编程的本质，从来不是培养程序员，而是读懂AI背后的技术逻辑、训练逻辑推演、系统拆解的底层认知能力。AI可以批量生成代码，却无法独立拆解问题、洞察真实需求、赋予作品人文温度。

　　论坛上，猿编程重磅开启品牌升级，完成品牌、理念、育人范式三位一体的深度进化。

　　在育人理念上，猿编程创新研发“5A体系”，聚焦提升青少年的AI素养与AI协同能力，以Acknowledge理解本质、Apply灵活实操、Assess理性甄别、Align恪守准则、Ascend高阶驾驭五层维度，搭建起“理解AI—应用AI—判断AI—规范AI—驾驭AI”完整成长链路，助力每一个青少年拥有驾驭AI的能力。

　　李翊表示，很多孩子借助AI快速产出成果，这种“借来的能力”正在制造新的认知陷阱。未来的教育评价体系必将重构——不再只看最终产出，更看重思考过程、人机分工与价值判断。“十年后的核心竞争力，从来不在于知识储备的多寡，而在于深度思考与创造价值的能力。”凯文·凯利对此深表认同，他补充道，AI素养的核心，从来不是会不会用工具，而是懂不懂什么时候用、怎么用、为什么用。

　　在WAIC 2026青少年AI教育论坛上，猿编程还发布了面向校园的猿创未来人工智能教育平台。该平台2026年5月正式接入国家中小学智慧教育平台，通过国家级合规评审，覆盖AI通识课程、AI实验室、星瀚智能终端等全套教学方案，大幅降低校园开展AI教育的门槛。（张伟）