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6月24日—25日,第五届世界学术图书馆未来论坛在北京举办。来自17个国家和地区的700多位图书馆馆长、专家和学者齐聚一堂,在一系列精彩纷呈的主旨演讲中,碰撞观点,交流经验。近3万人次通过视频直播进行了线上观看和互动。本次论坛主题为“数智赋能、开放互联的未来图书馆”,由清华大学图书馆、香港大学图书馆、国际高校图书馆协会(IATUL)、同方知网数字出版技术股份有限公司(CNKI)联合主办,中国人民大学图书馆、武汉大学图书馆提供支持。
论坛开幕式上,中宣部进出口管理局一级巡视员王华、联合国教科文组织驻东亚地区总代表夏泽翰、国际高校图书馆协会(IATUL)主席Anna Walek致辞。
王华表示,数字化和智能化技术正在深刻改变着图书馆的面貌和功能。在数智赋能和开放互联的背景下,通过开放获取、开放数据、开放合作,我们能够加速科学知识的创新与传播,实现科学研究成果的最大化利用。同时,我们也要认真思考人工智能在图书馆服务中的伦理问题,确保人工智能技术的应用,不仅是高效便捷,更是公正、透明和符合道德规范。进出口管理局鼓励全球学术图书馆通过收藏和展示中国文献,更好向世界介绍中华文化和经济社会发展,促进国际社会对中国的认识和理解,向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。
夏泽翰表示,图书馆在知识服务全人类未来的过程中,发挥着重要作用。开放获取知识库、协作研究平台等举措已经大大促进了知识共享和相互学习,并在南南合作、南北合作中发挥了重要作用。我们致力于构建科学和道德伦理共生的环境,希望和中国在内的亚洲国家一起,拥抱这样的数字时代,这是我们迈向知识服务于全人类未来的重要一步。
Anna Walek在致辞中介绍,IATUL的使命是成为世界各地图书馆与馆员经验交流的活跃创新平台。未来的图书馆必须立足当下,积极适应不断发生的变化。IATUL将全力支持图书馆的未来发展。
24日的主论坛共设置5个报告单元,19位图书馆馆长、专家和学者围绕“图书馆的未来发展趋势”“未来图书馆的多元化发展”“图书馆战略转型的最佳实践”“面向未来的图书馆能力建设”“数智时代下图书馆的价值变革”5个话题,共同探讨分享丰富的研究成果和实践经验,为学术图书馆的未来发展提供宝贵的参考和启示。
教育部高教司一级巡视员宋毅在题为《加快未来学习中心建设,探索构建数字时代学习新范式》的报告中提出,未来学习中心建设要坚持强化统筹协调、坚持分类建设、突出数智智能、创新组织模式四个原则,以提高人才培养能力为核心,高标准、高水平、高效率、全方位打造集信息服务、学习支持、教学支持为一体的智慧学习空间,探索“智能+”时代新型学习组织,打造泛在化、个性化、协作化的学习场景,满足学生自主学习、协作学习、研究学习等多样化学习需求,实现沉浸式深度学习体验,推动以智助学、以智助教、以智助管、以智助研。
清华大学图书馆馆长金兼斌在《人工智能助力图书馆服务创新:基于清华大学图书馆的探索》的演讲中认为,从数字化图书馆到智能图书馆,最重要的变化是人工智能对图书馆服务方式的改造、再造。清华大学图书馆已经融入了包括同方知网和华为联合打造的华知大模型在内的多个大模型作为支撑基座,围绕人工智能在图书馆的创新性应用进行了一系列探索和尝试。
香港大学首席信息主管及图书馆馆长伍丽娟在题为《香港大学图书馆智慧空间建设与服务转型》的演讲中,从图书馆智能空间改造、图书馆服务改造等方面分享了香港大学图书馆战略转型的情况,为大学图书馆如何更好地整合资源、构建共享式学习和协作环境提供了借鉴和参考。
同方知网董事长刘长欣在论坛上发表题为《未来学习中心:知网思考与实践》的演讲。演讲回顾了图书馆不断演进的过程,从数据、平台、空间三个方面分享了同方知网在未来学习中心建设方面的实践。同方知网愿与图书馆界一起,更新理念、升级服务、提升能力、共创生态、成立组织,携手共建未来学习中心。
国际图书馆协会联合会(IFLA)主席Vicki McDonald、罗格斯大学副校长兼图书馆馆长Consuella Askew以及来自国际高校图书馆协会(IATUL)、同方知网、澳门大学、南京大学、香港中文大学、北京师范大学、美国西北大学、新加坡南洋理工大学、澳大利亚国立大学、武汉大学、新加坡国立大学、澳门科技大学、悉尼大学的参会代表也为论坛带来了精彩演讲。
25日的平行分论坛还设置了“人工智能在图书馆的应用与挑战”“开放科学与图书馆实践”“图书馆智慧空间建设与服务转型”“未来学习中心建设与图书馆创新服务”等热点议题,中外图书馆界代表们进行了深入且富有洞见的研讨。
据悉,世界学术图书馆未来论坛(WAL)是国际图书馆界备受瞩目的年度盛会,自2020年起由清华大学图书馆、香港大学图书馆、国际高校图书馆协会(IATUL)以及同方知网(CNKI)联合主办。前四届线上云会议汇集了来自中国、美国、德国等28个国家和地区的图书馆馆长、专家和学者,展示了业界高水平的最新研究与实践成果,累计吸引了数万人次进行线上观看和互动,为全球各国学术图书馆的创新发展提供了前瞻性指导。